Nuestros cursos de preparación DELE en Barcelona están diseñados para ayudarte a superar con éxito los exámenes oficiales DELE del Instituto Cervantes. Para obtener el certificado, no basta con tener el nivel requerido (MCER A1, A2, B1, B2, C1 o C2), necesitas conocer en profundidad la estructura del examen, el tipo de tareas y los criterios de evaluación. Por eso, realizar un curso de preparación específico marca la diferencia.
Durante el curso trabajarás en:
El objetivo es que llegues al examen sabiendo exactamente qué esperar.
· Comprensión auditiva: identificación de información básica en conversaciones y mensajes breves sobre situaciones cotidianas.
· Comprensión de lectura: comprensión de textos sencillos relacionados con información personal, compras, horarios, lugares y actividades habituales.
· Expresión e interacción escritas: cumplimentación de formularios y redacción de mensajes breves y sencillos.
· Expresión e interacción orales: presentación personal, descripción de personas, lugares y actividades, y participación en conversaciones sencillas.
· Vocabulario esencial: datos personales, familia, vivienda, ciudad, compras, alimentación, tiempo libre, estudios, trabajo y rutinas diarias.
· Gramática y estructuras básicas: presente de indicativo, verbos frecuentes, ser/estar/haber, artículos, género y número, pronombres, posesivos, demostrativos, interrogativos, preposiciones y estructuras comunicativas básicas.
· Estrategias para el examen: tipos de tareas, gestión del tiempo, comprensión de instrucciones, estrategias para cada prueba y práctica con modelos de examen.
· Comprensión auditiva: comprensión de información esencial en conversaciones, anuncios y mensajes breves sobre situaciones cotidianas.
· Comprensión de lectura: comprensión de textos sencillos relacionados con la vida personal, social, académica y laboral.
· Expresión e interacción escritas: redacción de mensajes, notas, cartas y textos breves relacionados con situaciones habituales.
· Expresión e interacción orales: presentación y descripción de experiencias, personas, lugares y situaciones, así como participación en conversaciones sencillas.
· Vocabulario esencial: vida cotidiana, familia, vivienda, alimentación, compras, viajes, ocio, salud, estudios, trabajo y relaciones sociales.
· Gramática y estructuras básicas: pasado y presente, futuro próximo, perífrasis frecuentes, pronombres, comparativos, imperativo, preposiciones, conectores y principales estructuras para expresar opiniones, deseos, necesidades y experiencias.
· Estrategias para el examen: conocimiento de las diferentes pruebas y tareas, comprensión de instrucciones, gestión del tiempo y estrategias específicas para mejorar la comprensión y la producción.
· Comprensión auditiva: comprensión de las ideas principales y de información relevante en conversaciones, entrevistas, anuncios y mensajes sobre temas cotidianos y de interés general.
· Comprensión de lectura: comprensión de textos de carácter personal, social y académico, identificando información general, específica e ideas principales.
· Expresión e interacción escritas: redacción de mensajes, cartas, correos electrónicos y textos sencillos para narrar experiencias, describir situaciones, expresar opiniones y justificar ideas.
· Expresión e interacción orales: descripción de experiencias y situaciones, narración de hechos, exposición de opiniones y participación en conversaciones sobre temas habituales.
· Vocabulario: relaciones personales, vivienda, educación, trabajo, viajes, ocio, salud, consumo, sociedad, medio ambiente y actualidad.
· Gramática y estructuras: tiempos del pasado, futuro y condicional, contraste de tiempos verbales, perífrasis verbales, subjuntivo, pronombres, oraciones subordinadas, conectores y estructuras para expresar opinión, acuerdo, desacuerdo, hipótesis, causa y consecuencia.
· Estrategias para el examen: conocimiento de las diferentes pruebas y tareas, comprensión de instrucciones, gestión del tiempo y estrategias específicas para afrontar cada parte del examen.
· Comprensión auditiva: comprensión de las ideas principales y detalles relevantes en conversaciones, entrevistas, debates, noticias y exposiciones sobre temas generales y de actualidad.
· Comprensión de lectura: comprensión de textos de carácter personal, social, académico y profesional, identificando ideas principales, información específica, opiniones y argumentos.
· Expresión e interacción escritas: redacción de textos claros y estructurados para informar, describir, argumentar, expresar opiniones y defender un punto de vista.
· Expresión e interacción orales: exposición de experiencias y opiniones, argumentación, comparación de diferentes puntos de vista y participación activa en conversaciones y debates.
· Vocabulario: relaciones sociales, educación, trabajo, medios de comunicación, tecnología, cultura, medio ambiente, consumo, actualidad y temas de interés general.
· Gramática y estructuras: contraste de tiempos verbales, subjuntivo, condicionales, estilo indirecto, oraciones subordinadas, conectores discursivos, perífrasis verbales y estructuras para expresar hipótesis, valoración, acuerdo, desacuerdo, causa, consecuencia y finalidad.
· Estrategias para el examen: análisis del formato y las tareas, gestión del tiempo, comprensión de instrucciones y estrategias específicas para cada una de las pruebas del DELE B2.
·Comprensión auditiva: comprensión de información explícita e implícita en conversaciones, entrevistas, conferencias, debates, noticias y exposiciones sobre temas generales y especializados.
· Comprensión de lectura: comprensión detallada de textos extensos y complejos de carácter académico, profesional, social y cultural, identificando ideas, argumentos, matices e intenciones.
· Expresión e interacción escritas: producción de textos claros, cohesionados y bien estructurados para informar, argumentar, analizar, sintetizar y expresar opiniones de forma precisa.
· Expresión e interacción orales: exposición estructurada de ideas, argumentación, análisis de información, comparación de perspectivas y participación activa y flexible en conversaciones y debates.
· Vocabulario: léxico amplio y preciso relacionado con la sociedad, cultura, educación, trabajo, ciencia, tecnología, medios de comunicación, actualidad y temas especializados.
· Gramática y recursos lingüísticos: dominio de estructuras complejas, uso preciso de tiempos y modos verbales, subjuntivo, estilo indirecto, subordinación, conectores y mecanismos de cohesión y recursos para expresar matices, hipótesis, valoración, argumentación y actitud.
· Estrategias para el examen: análisis del formato y las tareas, gestión del tiempo, identificación de información relevante y estrategias específicas para cada prueba del DELE C1.
· Comprensión auditiva: comprensión de discursos, conferencias, debates, entrevistas y conversaciones complejas, identificando información explícita e implícita, matices, intenciones y diferentes puntos de vista.
· Comprensión de lectura: comprensión detallada de textos extensos y complejos de carácter académico, profesional, cultural y social, interpretando argumentos, matices, recursos estilísticos e información implícita.
· Expresión e interacción escritas: elaboración de textos complejos, cohesionados y precisos para analizar, sintetizar, argumentar, valorar información y desarrollar diferentes puntos de vista.
· Expresión e interacción orales: exposición y argumentación sobre temas complejos, síntesis de información procedente de diferentes fuentes y participación flexible y eficaz en debates e intercambios comunicativos.
· Vocabulario y recursos expresivos: dominio amplio y preciso del léxico, expresiones idiomáticas, colocaciones, registros lingüísticos y recursos para expresar matices, ironía, valoración, intención y actitud.
· Gramática y recursos lingüísticos: dominio de estructuras gramaticales complejas, mecanismos de cohesión y coherencia, conectores, subordinación, recursos estilísticos y estrategias para adaptar el discurso a diferentes situaciones y registros.
· Estrategias para el examen: análisis del formato y las tareas, gestión eficaz del tiempo, selección y organización de la información y estrategias específicas para cada prueba del DELE C2.
Los diplomas DELE son títulos oficiales que certifican tu nivel de competencia en español y son otorgados por el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación de España.
El Ministerio de Justicia de España exige DELE A2 o superior para solicitantes de nacionalidad de países no hispanohablantes.
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